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课程推荐:《七步成诗》

Wise聚思慧2019-01-11 05:16:44

【课程收益】

1、  掌握品牌课程开发的流程,关键步骤,学习结束后学员能自行设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱;

2、  每个课题组能产出标准课程五件套:《PPT标准课件》《讲师手册》《学员手册》《四级大纲包(课程思维导图)》《素材库》等;

3、  对教学方法的认识更深刻,能熟练地为每个内容点匹配方法点,并掌握教学素材的收集路径,为面条配上佐料;

4、  老师现场赠送至少1G培训师速成资料(包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱)。


【课程背景】

随着企业品牌化意识越来越强,越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化,急需具备品牌课程开发能力的内训师,因此,《七步成诗®》由此产生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程,近百家客户、超过200 期内训服务验证,组织文化沉淀、业务经验萃取经典课程模型,基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳实践。


【教学形式】

60%理论讲授+40%现场练习

 

【课程时长】

三天/18小时


【课程逻辑图】


【课程大纲】

导论:内部品牌课程开发的意义

• 案例导入:并不多见的场景

• 最佳实践介绍:品牌课程初长成


一、万般之源,据“理”而行—理论基础

• 课程需求的三大来源:战略(SCL)、关键业务(GAPS)、人才发展(CBET)

• 布鲁姆教学目标分类与马杰的教学目标ABCD 撰写

• 教学理论的三大流派:认知主义、行为主义、建构主义

• 课程开发常用的七大模型:ISD、ADDIE、Dick & Carey、6Ds、DACUM、CBET、HPT

• 课程选题的两个维度:稀缺性与影响程度

• 练习:培训活动全景评估—从最不重要的到最重要的

 

二、问题入题,先“破”后立—课程破题

• 常问自己:我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析

•“无问题不培训”从何说起—基于问题的课程开发与基于工作任务的课程开发联系与区别

• 以终为始:基于业务期望收益需求分析

• 还原真相:从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案

• 课程破题与课程结构的链接

• 练习:绘制本课题的《破题图》

 

三、完美龙身,以“纲”为骨—大纲结构

• 课程结构的四级目录—根目录、干目录、支目录、叶目录

• 虎头立威、豹身丰满、猫尾精短的表现手法

• 二级目录结构布局的六种方法—流程法、要素法、英文组合、汉字结构、情景演绎、借喻

• 三级目录的三色分布及分配比例

• MECE 原则的运用在二、三级目录的运用

• 由点到面,或由面到点的构建课程金字塔

• 练习:画出品牌课程的“思维导图”

 

四、浩瀚知海,“点”滴成材—素材收集

• 面条理论:课程设计的缺失不在面条而在佐料(31 种课程“佐料”分析)

• 公式:如何计算课程的生动性—效果是设计出来的

• 坚不可摧的“蜂窝”矩阵:单元课程的“四点三线”

• 课堂情绪线与培训素材设计的关系

• 一键操作:培训素材库的关键索引

• 百宝箱=书箱、音乐箱、工具箱、模版箱、案例箱、视频箱、故事箱、游戏箱

• 分组讨论:佐料的收集、咖啡豆的分类

• 例子:大海捞针与点滴汇海

• 用方法点说明内容点:用论据论证论点

 

五、精心布局,“计”上心头—教学设计

• 教学方法设计的原点:刺激右脑的“三化”途径

• 教学设计的金字塔:教学理论、教学模式、教学方法

• 经典教学模式“三子”结构:钩子-架子-楔子

• 常见的钩子要素-引言\情景\故事\问题

• 架子结构手法-S-C-Q-A\提出问题-分析问题-解决问题\What-why-how\蒙太奇

• 楔子的设计-亲身经历\他人证言\动手练习\比方比喻

• 开场设计的基本原素和常见组合

• 结尾设计的四种形式

• 练习:我的导论、结论设计

 

六、标准课件,化“简”去繁—课件设计

• 课件设计的三个核心:色彩、版式、动画

• 色彩搭配及使用禁忌—对角线原理、背景颜色管理、文字及页面颜色

• 立竿见影的版式设计要诀:加、减、乘、除;衡、正、序、齐、空;8800 原则

• 动画呈现,让结构活起来—动画组合、路径设计、外部资源的插入链接、动画语言的运用

• 简单才是真美—终版课件(PPT)优化

• 一键切换:讲师手册设计的标准格式及运用

• 悬念导向:学员稿的整理及设计

• 练习:现场设计课件封面、绘制参考线、母版模版、备注页信息、讲师手册设计七步曲

 

七、品牌之路,从“名”开始—课程命名

• 品牌课程破题的三个关键词—主题、角度、方向

• 课程命名的七字法则—精准、优雅、冲击力(常见命名误区分析)

• 品牌课程命名的五种经典方法—模型量化、以小见大、真知酌见、形象比喻、问题悬念

• 分组讨论:这些课名为什么吸引人?—最佳课程命名案例展示

• 现场演示:通讯/金融/汽车行业如何为面向一线营业场所销售人员的销售技巧课程命名

• 分组讨论与小组展示:我的课程我作主

结论:学员分享

评审或作业布置

附:《课后追踪量表1》90 天版;

《课程追踪量表2》6-12 个月版;

《品牌课程评审标准》。

《七步成诗课程现场物料清单》


【本课程主讲导师】

版权课程《TTT®猫计划》、《七步成诗®》、《九段经理人TM》、《教学案例开发与设计TM》版权拥有者

《中国课程开发师®》首席导师

《橙色青蛙-快乐领导力》版权引进者

《6Ds®》认证导师及AP运营负责人

多家高校、政府培训中心常年顾问

广州亚运会组委会、世界大学生运动会(深圳)组委会特聘讲师

 

服务客户航空业:国航航空、南方航空、海南航空、深圳航空、山东航空等;金融保险业:中国银联、中国银行、中国农业银行、中信银行总行、兴业银行总行、建设银行、泰康人寿、交通银行、中国人寿广东公司、邮储银行、广发银行、温州银行、重庆银行、南京银行、恒丰银行、 招商银行、山东德州商业银行、东莞农村商业银行、工商银顺德分行、泰安商业银行、高要农村信用社、永诚保险;电力行业:国家电网、南方电网、中核集团、广东核电等;通信行业:移动、电信、中国邮政;汽车、交通及工程机械: 大众汽车、广汽集团、郑州日产、广州本田、南车集团、中铁四局、住友集团、广西柳工、上海齐耀动力、 广州地铁、广东长大工程、华南快速、广州机场高速、广州隧道开发公司、南方路机等

 

版权课程《TTT®猫计划》授权讲师

版权课程《七步成诗®》授权讲师

版权课程《创课车间TM-微课开发与设计》授权讲师

广州市政府培训中心合作讲师

教育心理学硕士、国家二级心理咨询师

 

十三年培训管理及讲师培养专业经验,擅长企业培训体系规划与构建,专注课程开发与企业讲师培养,培养讲师近千名,并以此定制出适合企业的内训师培养方案。服务过中铁四局、中国工商银行、中国农业银行、中国银行、广东发展银行、中信银行、浦发银行、平安银行、南京银行、广州商业银行、民生银行、齐商银行、中信证券、广发证券、国信证券、工银安盛、信诚人寿、中意人寿、中国人寿、鹏能投资控股、安利、美的、LG、百事、宝马、南车、富士康、合景地产、阿里巴巴、广州交投、邦德教育、喜威燃气、金发科技、万力集团、联瑞集团等知名企业。“首届中国企业微课大赛”担任大赛导师等

 

国际版权课程《橙色青蛙Ι-快乐领导力®》大中国区授权讲师

版权课程《TTT®猫计划》授权讲师

版权课程《七步成诗®》授权讲师

版权课程《创课车间®-微课开发与设计》授权讲师

广西区政府培训中心特聘顾问

曾任影儿时尚集团商学院负责人,赢家大学课程开发负责人

 

十余年企业培训管理经验,曾辅导富士康内部开发设计完成精品课程40门,培养合格内训讲师超过200余人,辅导帮助共进电子集团开发设计完成18门精品课程,《中国课程开发师》课程教材编写委员,及现场培训辅导专家,辅导120余为职业讲师完成精品课程开发。服务过中铁四局、中国银行总行及分行、中信银行总行及分行、农行银行、民生银行、正美集团、万丽集团、广州公务员培训中心、广西公务员培训中心、信立泰药业、南方电网、oppo手机、富士康科技集团,世界经理人杂志,共进电子,广州基金、富海集团、影儿时尚集团,赢家服饰,康奈集团,梵思诺男装、深圳钰俊服饰、深圳嘉汶服饰、银百合饰品、佛山青蛙皇子服饰、深圳乔娜安达服饰、金达眼镜、温州爱氏光学、金帝鞋业、和丰鞋业、温州基石企业、温州百盛健身、温州一鸣食品等


《七步成诗®》授权讲师

版权课程《TTT®猫计划》授权讲师

中国好讲师大赛现场指导专家

国家电网、中国中车、三峡集团指定的合作讲师

曾任全球知名咨询机构THOMAS GROUP中方顾问

 

从事过老师、翻译、企业高管等职,先后在民营、美资、港资企业有20多年职场管理实战经验。累计课量过1000天。服务过知名民企:国美电器、利群集团、安踏集团、以纯集团等中国电信、中国移动、中国联通多家省公司,国家电网11家省公司(北京电力、天津电力等),中国中车、白沙卷烟厂等,中国银行(东莞银行、南昌银行等)、农业银行等;三峡公司、三江航天、深圳宝安区政府、广州国税等央企,东芝集团、松下集团、SONY集团、西门子等外企;国美电器、利群集团、安踏集团、以纯集团等知名民企。

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